מאת: דייב דוד פרץ ועופר סיקולר
David Perez System
• צאו לפארק והתבוננו על כלבים. שימו לב:
• כיצד שני כלבים מתקרבים זה לזה?
• מי הכלב השולט ומי הכלב הכנוע?
• כיצד הם לומדים להכיר זה את זה?
• לספק לכלב צרכים בסיסיים כגון מים, מזון ומחסה.
• פעילות גופנית משותפת עם הכלב כגון: טיול, ריצה.
• להתנהג כמנהיג הלהקה וכן ללמד את הכלב מהי התנהגות מקובלת בלהקה.
• משחק משותף עם הכלב.
• הפגנת חיבה כלפי הכלב.
1. יכולת פיזית
2. חוסן נפשי לעמוד בלחצים
3. אומץ
4. בטחון עצמי
5. רגוע ושליו
6. שקול, שליטה עצמית
1. ברגעי לחץ תמיד יסתכלו חברי הלהקה על המנהיג בכדי ללמוד ממנו כיצד להגיב.
2. מנהיג תמיד יוביל את הלהקה, הוא יקבע זמן, כיוון וקצב תנועה.
3. מנהיג תמיד שולט במשאבים החשובים ללהקה כגון מזון , חפץ משחק.
4. חברי הלהקה יודעים כי אם ילכו אחר המנהיג יסופקו צרכיהם בצורה הטובה ביותר.
• בטיחות שלנו ושל הכלבים מעל לכל.
• לא עושים עם הכלבים שום דבר שלא למדנו.
• אם משהו לא ברור לא מבצעים, עוצרים ושואלים.
• הכלב רואה בנו מנהיגים שלו ולכן אנו מחויבים לספק לו את צרכיו, לשמור ולהגן עליו.
• חשוב מאוד שאנחנו והכלב נהנה בעבודה, אם לומדים ונהנים הלימוד הרבה יותר מהיר וטוב.
2022© כל הזכויות שמורות David Perez System
